Grundschule im Grünen: Ökologische Bildung zwischen Dorf und Plattenbau

Adresse: Grundschule im Grünen; Hauptgebäude; ; Fontanegebäude; ; Tel. 030-9624830; Fax 030-96248318; Ansprechpartnerin: Frau Freiberg; E-Mail info@grundschule-im-gruenen.de;Internet www.grundschule-im-gruenen.de;

Die Grundschule im Grünen im Nordosten Berlins und hat zwei Standorte: Im dörflichen Malchow lernen die Kleinen, 1000 Meter weiter am Rande des Neubaugebiets Hohenschönhausen die Klassenstufen 4-6. Der Name „Grundschule im Grünen“ ist Programm. Seit sieben Jahren wird Umweltlehre als eigenständiges Fach mit ein bis zwei zusätzlichen Wochenstunden in allen Klassen von 1 bis 6 unterrichtet. Den Rahmenplan haben die Lehrer und Erzieher der Grundschule im Grünen selbst erarbeitet. Themen wie Gesundes Leben, Müll, Regenerative Energien oder der Umgang mit Tieren werden auf kindgerechte und praxisnahe Art vermittelt. So können Klassen einmal wöchentlich bei der Tierfütterung und -pflege auf der schuleigenen Tierstation „Knirpsenfarm“ mithelfen. Die schuleigene Umweltbibliothek hat 500 Medieneinheiten. Jeden Herbst findet der Geh-Zu-Fuß-Zur-Schule-Tag statt. Zweimal im Jahr gibt es die Woche der Nachhaltigkeit. Bei den vielfältigen Ideen und Aktionen zu Thema Energie und Umwelt überrascht es nicht, dass die Grundschule im Grünen 2007 schon zum zweiten Mal mit dem Titel Umweltschule Europas ausgezeichnet wurde.

Aus allen Klassen werden Energielotsen gewählt, die sich um den sparsamen Umgang mit Energie kümmern sollen. Mehrmals im Jahr werden die Energielotsen aus den allen Klassen zusammengetrommelt. Gemeinsam lesen sie im Keller die Zählerstände für Wasser, Strom und Gas ab und notieren sie. Danach geht es noch zur Ablesetafel für die Solaranlage auf dem Schuldach, wo die aktuelle Leistung und die eingesparte CO2-Menge aufgeschrieben und diskutiert werden. Die notierten Ergebnisse werden später von den Schülern der 5. und 6.Klassen analysiert und in Diagrammen anschaulich dargestellt. Im Rahmen des Projekts 50:50+ bereiteten sich die Energielotsen der Grundschule im Grünen auch darauf vor, ihr Wissen an anderen Schulen zu vermitteln. Hierzu gab es Treffen mit anderen Klassen, bei denen die Energielotsen andere Kinder im Umgang mit Energie einwiesen.

Als Abschlussprojekt bauen die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen jedes Jahr Solarwindräder. In der hellen Lernwerkstatt werden die Bausätze ausgepackt: Schnell sind Grundplatte und der Mast montiert. Als nächstes wird der Motor in die Gondel eingesetzt und das Kabel für die Verbindung zur Solarzelle durch den Mast gefädelt, dann können die Flügel eingesetzt werden. Unter der Lampe und am Fenster untersuchen die Schüler, in welchem Winkel sie die Solarzelle anbringen müssen, um die größtmögliche Motorleistung zu erreichen. Wenn der Rohbau fertig ist und alles funktioniert, geht es ans Gestalten mit Klebeband, Lötkolben und Farbe. Die Schülerinnen und Schüler nehmen die Solar-Windmühlen mit nach Hause. In Malchow und Umgebung erinnern sie noch Wochen später in vielen Fenstern an die Erkenntnisse, die die Schüler im Bereich erneuerbare Energien gewonnen haben.